第1546章：老狮子和小狮子 (第2/2页)

听到皇帝这条命令，陈彦忍不住心里一热，他虽心智坚定，却忍不住有种热泪盈眶的感觉，扑通一下跪在地上。
　　
　　“陛下英明！”陈彦大呼。
　　
　　其他人也跟着跪下，“陛下英明。”
　　
　　皇帝看着下面跪着的众官员，叹息一声，说道：“我这次濒死，四十二位大臣之死，皆因国师之害，国师乃妖精修炼，只为窃取朝廷气运，朕被他控制神魂，整日浑浑噩噩，不过前几日，国师已经被都城隍诛杀。”
　　
　　众大臣第一次听说这件事情，全都心里惊讶不已，陈彦问道：“陛下是怎么知道这些的？”
　　
　　“是都城隍亲自告诉朕的。”皇帝道。
　　
　　接下来，皇帝又进行了一系列的人事调整，包括六部、各司局、天下十三省巡抚、布政使、按察使、兵部和各部将领等。
　　
　　该升的升该降的降。
　　
　　八岁的太子一直坐在皇帝身边，大眼睛看着父皇发号施令，
　　
　　皇帝这是在给儿子铺路，也是在教育儿子，就像老狮子教小狮子如何捕猎一样。
　　
　　等大臣们离开，皇后端来一碗小米粥，坐在床边，亲自一勺勺的喂给皇帝，皇帝看着皇后，恍惚两人又回到了刚刚大婚时候的甜蜜。
　　
　　晚上，太子就睡在皇帝身边，搂着儿子，皇帝给他传授真正的‘帝王之道’。
　　
　　“翊儿还小，接触这些为时过早，为父本打算在你十二岁时在教你，哪成想人算不如天算，父皇时日无多，现在就传授给你，希望你好生听好，父皇可没有精力时间再说第二次。”皇帝摸着儿子的脑袋说道。
　　
　　太子用力点点头，眼中含着泪花，“父皇，儿臣一定努力记下。”
　　
　　皇帝慢慢说起来：
　　
　　“所谓帝王之术，包罗权谋术、纵横术、运筹法、管理法、阅人数、用人术等等，《韩非子》是历代帝王必研之学，还有诸多典籍，比如《长短经》，父皇书房中的书籍，从今往后归你，有很多书库里都没有的书籍，那些都是只能皇帝读的。”
　　
　　太子眨眨眼睛，说道：“难怪父皇下课业时，让孩儿必须通篇背下韩非子，原来如此，只是，刚刚父亲为何没有提到儒家之法呢？”
　　
　　“呵呵，其实所谓重儒，那是给外人看的，是治理天下的手段，我们皇家最看重的乃是法家，法骨儒皮也。”皇帝笑着说道。
　　
　　“其实治理天下，说难无比艰难，说易也很简单，无非三点而已，一是对民，怎样使百姓富足及顺服，二是对吏，怎样使官吏更有效的为朝廷服务，三是对己，该怎样巩固自己的权势，修养自己的德行，平衡各股政治势力，才不致被其它政治势力所威胁。”
　　
　　“这三个方面如何解决，采取什么方略，《韩非子》以“法”、“术”、“势”三位一体解决这问题。”
　　
　　“你是不是一直觉得，父皇是个昏庸之人，不像史书上写的那些明君一样励精图治？”皇帝转头看向儿子。
　　
　　太子眨眨眼睛，抿了抿小嘴。
　　
　　皇帝呵呵呵的笑了两声。
　　
　　“看来是了，为父现在教你，做皇帝可没那么容易，天子天子，可哪有什么真正的天之子，也是凡人而已，人力有时穷，皇帝也不可能什么都会。”
　　
　　“但，皇帝可以其他什么都不会，当一定要懂得用人。吏治吏治，这天下，终究要靠官吏去治理。”
　　
　　“为帝王者，一人为天，大权在握，审时度势，物尽其用，人尽其才，心宽以容天下，胸广以纳百川。其实说白了，为帝王者应该要有气魄有口才，不一定博学，但不能缺乏常识，不一定会做，但一定要会用人，善于招揽人心。”
　　
　　太子眨眨眼睛，用清脆的声音道：“父皇，我在三国刘劭《人物志》书中看过一句话，‘臣以自任为能，君以能用人为能！’，就是父皇说的意思吧？”
　　
　　皇帝非常高兴，“我儿真聪明，就是这个意思，整段会背吗？”
　　
　　“会啊，‘臣以自任为能，君以用人为能；臣以能言为能，君以能听为能；臣以能行为能，君以能赏罚为能。所能不同，故能君众材也。’”
　　
　　背诵完这句话，太子忽然有些发愣，看向皇帝道：“父皇，儿臣终于明白，您为什么坐在龙椅上，看着那些大臣们吵来吵去不说话了，‘臣以能言为能，君以能听为能’。”
　　
　　皇帝很是欣慰的笑了，能被自己儿子崇拜和理解，对父亲来说是最令他高兴的事情，收获满满的成就感。