第二百八十六章 袁思平：人类的悲欢并不相通 (第1/2页)
电话几乎是秒接的，让打电话的袁思平差点都没有反应过来。
而下一刻，电话那边便传来了李牧的声音：“怎么了？是不是上课的时候出什么事情了？”
袁思平三个人都是一愣，没想到李牧立马就猜出发生什么事情了。
这是不是说明，在已经晚上的华国，李牧并没有立马休息，而是从他们的上课开始，就一直等待着他们可能打过去的电话？
想到这里，他们的心中都不知道说啥，他们这位年轻的教授，从来都没有忘记他们这边。
当然不管如何听到李牧的声音，他们的心中也算是安定了下来，仿佛都打了一剂定心针一样。
有他们的教授在这里，肯定就不会出问题了。
随后，袁思平立马就把现在勃拉姆斯面临的问题，简单的告知了李牧。
李牧听完，便有些无奈地说道：“好吧，果然还是发生了这种事情。”
这样的事情，在他的课堂上也算得上是十分常见，时不时地就会有一些反应比较快，或者是脑袋比较灵敏的学生提出一些存在深度的问题。
以他的能力，应对这些有深度的问题，当然并不困难，有深度的问题并不等于有难度的问题。
但如果换成勃拉姆斯的话，有深度的问题，可能就有些难度了。
没有什么废话，他说道：“开视频，然后把电话给勃拉姆斯，我来和他说。”
“好的。”
袁思平当即就先挂了电话，然后迅速给李牧发去了一个视频通话，很快接通了后，袁思平便起身，向着讲台走去。
此时仍然在脑海中绞尽脑汁想着如何回答那两个问题的勃拉姆斯，一时间甚至没有发现袁思平走了过来，直到最后袁思平拍了拍他的肩膀后，他才回过了神。
“怎么了？”
他问道。
袁思平没有说话，只是将手中的手机递给了他。
“听教授的。”
勃拉姆斯这时候才反应过来，然后一低头，就看见屏幕中出现的李牧。
“教……教授！”
“你呀，我不是跟你说过，上课遇到问题就立马给我打电话。”李牧摇摇头，无奈地说道。
“抱歉，教授，是我让您失望了。”
勃拉姆斯低头，不好意思再去看屏幕，虽然和教授之间隔着屏幕，但此时的他却依然仿佛能够感受到，李牧就站在他的面前，目光中充满了对他的失望。
当然，李牧并没有责怪自己的学生，说道：“好了，你没有让我失望，这也并不是伱的问题。”
“现在你遇到了什么问题，给我复述一遍，然后我说，你写。”
大概是李牧那温和的语气，让勃拉姆斯意识到教授真的没有怪他，他的情绪立马就有所缓解起来。
“嗯！好的，教授。”
他点点头，重新挺直了腰背。
而此时，下面的那些学生们都有些疑惑，这是发生什么了？
各种讨论的声音响起。
当然根据刚才勃拉姆斯的那几声教授，他们也大概猜到了，应该是搬救兵了。
他们尊敬的教授来了。
而果然也不出他们所料，勃拉姆斯这个时候也抬起头，看向了他们，然后说道：“抱歉了各位，我的能力不足，难以回答你们提出的问题，耽误了大家的时间，所以接下来，就请我们的教授，来回答刚才的那两个问题了。”
同时，他也将手机的屏幕展示给了在场的学生。
看见屏幕上的李牧，在场的学生们纷纷欢呼了起来。
“教授好！”
“李教授！”
只有看见李牧的时候，他们才能够感觉到自己来上这堂课是值得的。
而勃拉姆斯见到这一幕，心中也不由感慨，真不愧是他们的教授，只要一出现，就能够展现出定海神针一样的效果。
而后，他心中刚才一直以来的惴惴不安的，在此时也彻底的安宁了下来。
背后有自家教授在，他还有什么好担心的？
没有什么废话，接下来，李牧重新听了一遍问题之后，便开始给以回答。
“针对第一个问题，听我说。”
【P(g)(x)~∞Σk=1μ(k)/[Q]……】
这是一个很长的式子，直到最后李牧觉得单纯用语言复述出来有点麻烦，于是他索性直接从旁边取来了一张草稿纸，然后在上面直接将式子给列了出来，并且按照步骤进行划分，最后再展示给勃拉姆斯。
而实际上，当勃拉姆斯看到前面几个步骤的时候，他就已经意识到这个问题该如何进行回答了。
他的眼中亮堂堂的，从之前的困惑不解，变成了现在的恍然大悟。
而李牧也注意到了他的表情，所以他停下了手，没有写下最后的步骤，说道：“看来你应该明白了。”
勃拉姆斯迅速地点头：“是的，我已经明白了。”
“那第二个问题呢？”李牧又笑着问。
勃拉姆斯经过了片刻的思考，最后再次点点头，“我也明白了。”
这两个问题之间本身就存在着一定的联系，所以搞明白第1个问题之后再搞明白第2个问题，并不意外。
李沐微微颔首，说道：“那么接下来就交给你了，你把手机放在一边就行了，我在旁边看着就行。”
“好的教授。”
勃拉姆斯点点头，然后将手机放在了讲桌上，让李牧能够看见他在黑板上写什么。
而随后，他也重新走上前，面对着在场的学生们，开始写了起来。
“对于第一个问题，让我们首先回想一下之前所说过的，Kq对于素数q的定义，首先我们设m没有平方因子，并且定义Km为具有q|m和素数域kq的组合……”
随着勃拉姆斯的讲述开始，那些学生们重新聚精会神的听了起来。
这个问题，在一开始刚刚提出的时候，他们倒是并不是特别在意，只不过思考了一会儿后，他们就意识到这个问题的意义，这对于帮助他们更深入的理解数论，有着很大的帮助，当然，也还有朗兰兹纲领和数论之间的关系。
而勃拉姆斯也没有再次让这些学生们失望，他很顺利地讲述了下，没有出现任何停顿的地方。
他本身就是一个十分有天分的学生，有时候在面对问题的时候，基本上也都只是差了些许的引导，因此，在李牧的指点下，他做到这种程度，也都丝毫不意外。
手机屏幕中，李牧听着勃拉姆斯的讲述，脸上也露出了满意的笑容。
如此，看来自己今晚上也算是可以放心睡觉了。
他确实早就应该准备休息呢，毕竟每天要忙的事情还是很多，只不过他也算了时间，这会儿是勃拉姆斯代替他上课的时间，所以他也就一直没有睡觉。
虽然在临走之前表现的十分的放心，不过真的到这种时候了，还是得担心一下的。
想到这里，李牧的心中不由感慨，不知不觉间，他也要有这种类似于老妈子的心态了啊。
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