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第二十三章 应试教育的题目还能难到他吗?

第二十三章 应试教育的题目还能难到他吗? (第2/2页)

“你那暗示,当我没有看出来?”
  
  吴孟源摆摆手,说道:“你能拿满分,老师很高兴,但是你说题简单,老师不高兴。”
  
  旋即,他就从旁边拿来了一张纸,然后放到了李牧面前,“来,你做做这道题吧。”
  
  “啊……”
  
  李牧一愣,题?
  
  最后他反应过来,感情吴教授这是打算跟他找回场子啊!
  
  咳!
  
  那想来这道题就应该稍微有点意思了。
  
  “好的教授。”
  
  于是他接过了这张纸,然后看起了这道题。
  
  【考虑在一维势阱中运动的粒子,粒子质量为m,其势能V(x)的表达式为V(x)=……在任一这种量子态中,粒子可被描述成具有驻波形式的德布罗意波,势阱的边界为波节点。】
  
  【1、确定势阱中量子粒子可取的最低能量值;2、写出En的表达式;3、写出粒子从第一激发态(E2)跃迁到基态(E1)时所发射的光子的波长λ21的表达式。】
  
  看到这道题,李牧就先是一愣。
  
  这是……量子力学的内容。
  
  他抬起头看了一眼吴孟源。
  
  吴孟源瞪了回去,“看我干什么,写你的题。”
  
  李牧立马收回了目光,然后继续看起了手上的题。
  
  他猜了猜,看样子,吴教授真的是为了找回场子了,居然出了大三才开始学习的量子力学。
  
  当然,他们竞赛的那三道题中,第三题也就是量子力学的题,而在之后的国际大学生物理竞赛中,量子力学也是在考纲范围中的。
  
  不过对他来说,他早就把本科物理的量子力学都学完了,同时也已经有了既深且广的拓展,这样的量子力学题,他也都还是能做的。
  
  想来这道题,难度肯定很高。
  
  想到这里,他便开始了对这道题进行起了分析。
  
  唔……
  
  嗯……
  
  啊?
  
  花了长达一分钟的分析后,李牧有些不知道如何表示了。
  
  嘶……
  
  好像……也并不是特别难啊?
  
  也就比刚才考试的那个第三题难了一些,但是难的程度也不是很高。
  
  这……
  
  他又偷偷抬头看了一眼吴教授。
  
  发现吴教授仍然在看自己后,他又迅速收回了自己的眼神。
  
  看样子,只能演一波了。
  
  一念至此,演技立马发挥。
  
  什么皱着眉头冥思苦想,什么抓耳挠腮一脸茫然……
  
  他在这一刻仿佛戏精附体,把这道题衬托的堪比世界级难题。
  
  而一旁的吴教授面无表情地看着李牧在那装。
  
  刚才李牧偷偷看他的第二眼,然后立马摆出一副艰难的样子,他立马就识破了这小子的演技。
  
  呵,年轻人。
  
  我看过的戏比你吃的盐还多。
  
  还装呢。
  
  他开始给李牧出这道题,心中也是稍微有些不好意思的,因为他知道这道题有多难,对于知识量的掌握程度都算是较高的,而李牧才大一,如果知识量没到那种地步,那就肯定是不够的。
  
  但是现在嘛……
  
  他就完全没有不好意思了。
  
  看样子自己的题还是出简单了。
  
  只不过……
  
  真的还有这种应试教育下的考试题目,是能够难到这小子的吗?
  
  他的心中不由产生了这样的疑问。
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