第1230章 人口大爆炸(第一更,求订阅) (第1/2页)
总应该说些什么的!
作为一名学者,年初接受南洋大学的聘请,来南洋讲学之后,面对南洋奇迹般的发展,面对百姓们的富足的,甚至超出想象的生活。
他自然是倍觉欣喜,毕竟,这里所有的一切,对于他来说,过去都只存在于梦境之中,甚至可以用梦里都不敢去想象过。
但是在来到南洋之后,在那些社区公园之中,看到满地奔跑的幼孩之众多,使中年人在欣喜之余陷入沉思。
甚至陷入了某种忧虑之中,这种忧虑正是源自于一种责任。
内心的责任,驱使着他想要为南洋说些什么。
“贫穷!”
在教室里,作为一名经济学家的他在黑板上写下了这两个字。
然后,转而面对学生,他说道:
“或许,在你们印象之中,关于贫穷的记忆是模糊的,你们大多数人,都是在儿童时期就已经移民南洋,在你们的记忆之中,只有南洋的富庶,确实,南洋民众的富庶,可以说是举世罕见的,至少在我们这一切人想象之中,甚至是我们未曾想象过的!”
在他这么说着的时候,学生们大都是笑了出来,他们的笑容中带着自豪,这种自豪是发自内心的,因为这种富足的生活,确实有些出乎想象,按照父辈们的说法就是——梦中不曾想象。
“但是,居安思危,今天我想要和大家谈的就是贫穷,我们大家都是唐人,就以唐山为例吧。”
他看着学生们,说到:
“我们过去常说唐山地大物博,实际上,唐山的可耕地并不多,唐山是地少人多,那个时候,我们说是四万万人口,已经是世界第一,可后来才知道,但是唐山在五三报一普时人口已经是五亿八千万了,这还是经过多年战乱影响之后,人口是如此之多,相对应的就是土地以及资源的相对匮乏,而这也导致了唐山的贫困,事实上……这正是贫困的主要原因……如果人口不加控制,生产又跟不上的话,国家要在短期内摆脱贫困就不太可能,国家难以富强起来,人民就难以较快地富裕起来。”
在他的话声落下时,已经有几个学生举起手,要求发言,他指着其中一名学生,让他站起来发言。
“教授,南洋和唐山有着根本的区别,农业产值在南洋的经济比重中所占到的比例是微乎其微的,甚至可以说是不值一提的,相对于土地和资源的匮乏,南洋真正的匮乏的应该说是生产力量——嗯,劳动力不足,这一直制约南洋发展的。”
“是的,教授你说的是生产跟不上,但是南洋的生产规模是受劳动力的限制。”
虽然都只是学生,可是这些学生还是直接了当的指出了教授的误区。
其实,关于人口理论,南洋与这个时代的主流观点是背道而驰的,这个时代欧亚许多社会学家,经济学家把贫穷归于人口众多,把人口众多视为负担。比如唐山,印度、日本、半岛等等,甚至就连同联合国也鼓励限制人口。
但与他们不同的是,南洋把人口视为财富!
“没错,你们说的都很对,但是……”
教授在黑板上写下了一个数字。
“7000万,这是过去十几年南洋的新生儿数量。其中80%都是过去十年间出生。也就5600万!这简直就是一个奇迹般的数字,几乎与人口超过两亿的美国相当。”
事实上,美国也爆发了婴儿潮——从四六年至六四年,这18年间美国出生人口高达7600万人,这个“婴儿潮”是史无前例的。
但现在才六一年,南洋的“婴儿潮”出生人口,已经超过了同期的美国。
接着,他又写了一个数字。
“600万!这是为了照顾5600万婴幼儿、儿童,南洋相关行业的从事者,其中有托儿所的育婴师、幼儿园的老师、小学老师,医生……”
一一说着这些行业的同时,他又在黑板写了一个“80%”。
“南洋80%的医疗资源和医疗保险支出,都用于生育和婴幼儿支出上,以长安中心医院为例,它的住院部一共有18层,1800个床位,其中有1000个床位,是妇产科使用,400个床位,是婴幼儿以及儿童在使用。”
一个个数字,罗列出来之后,他又在黑板写着公共汽车、地铁以及高铁等公共交通每年因为未成年人减免导致的开支。
一个个数字,一个个开支,被罗列出来之后,他说道:
“事实上,我们可以看到,南洋每年的财政收入相当于国民生产总值的46%,但是在未成年人身上的投入,却占到财政支出的20%以上,这些开支被隐藏在各个方面,教育、医疗、劳工等各方面的支出,他们不仅占据了大量的资源,而且,还造成了人力的极大浪费。”
看着刚才指出南洋劳动力不足的学生,教授说道:
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