第三百五十二章 敌我 (第2/2页)

商人这个阶层具有逐利性、软弱性、狡猾性，既要争取，又要提防。
　　
　　在名义上，大明太祖高皇帝的那套东西还是得用，商人也得崛起，这不矛盾。
　　
　　第三个，是农人，除了常州府斩杀贪官收拢民心，如今江南平乱也是同样的目的。
　　
　　刚才已经说了，姜星火正在准备针对江南诸府的新的农田政策。
　　
　　当然不是那种比较激进的，而是重新清丈田亩，给予自耕农更多的保护和支持，同时以刀兵逼迫士绅们作出调整佃农当下过田租的契书。
　　
　　想当“守法士绅”？
　　
　　想不被当白莲教徒抓起来？
　　
　　可以，但是以前你们不积极，现在得加钱！
　　
　　跟华亭县士绅不一样的是，现在不是缴纳粮食就能解决的事情了。
　　
　　大黄浦周围的土地，统统给我让出来！
　　
　　修建道路，平整土地，建立手工工场区，建立新城相应公共基础设施，都得出钱出力！
　　
　　而且根据“守法士绅”的要求，以前包揽钱粮，用各种坑蒙拐骗手段坑佃农的，都得简单算算账吧？不想算账也可以，减少一点佃农的田租，让佃农们喘口气。
　　
　　当然了，也不是没有死硬分子就是被扣上“白莲教余孽”的帽子都不肯退让的。
　　
　　这种人在姜星火的预计中，反而应该为数不少.毕竟松江府籍贯的官员在朝堂里实在是太多了，有些人不是能拿捏到证据的。
　　
　　但是无所谓，眼下不退让，等新的制造方式大规模成型后，佃农一样会选择脱离土地。
　　
　　所以，姜星火根本不怕本地士绅会如何选择。
　　
　　至于第四个，也就是士，便是姜星火刚才提到的，需要建立一所新的“士—官”的培养学校了。
　　
　　宋礼当然能想到，这个跟培养预备军官的大明皇家军官学校类似的存在，一旦复刻成功，将在庙堂中引起多大的震动。
　　
　　这也就意味着，支持变法的新一代文官，将源源不断地涌现出来，而守旧派将失去他们的新生代力量，纵使眼下还能占据上风、占据舆论的主流，可是被釜底抽薪后，注定是不能持久的。
　　
　　而这样细细想来，国师是真的做到了聚拢士农工商的大多数，只打击其中“士”里面的极少数。
　　
　　与王安石变法时‘拗相公’举世皆敌，众叛亲离的场面，可谓是形成了鲜明对比。
　　
　　“不知不觉间，伴随着一步步的脚踏实地，国师竟然已经在所有人都未曾察觉的情况下，做到了给‘聚拢大多数’这件事做好准备了吗？”
　　
　　后知后觉后，宋礼看向姜星火的目光，有了一丝难以察觉的敬佩。
　　
　　而且，他也很好奇。
　　
　　国师该如何做成建立新的文官培训学校这件事呢？
　　
　　毕竟，这跟建立军校不一样，军校是因为本来大明就一直有重启宋元时期‘武学’的计划，而且靖难之役后，也确实有把培养军官的机构捏在朝廷手里的想法，这是朱棣巩固军权的重要举措，对勋贵武臣们来说，能让自己家的小崽子们有个正经出路，也是好事，所以建立军校并没有遇到什么像样的阻碍。
　　
　　但建立文官培训学校，可就大不一样了。
　　
　　“国师你说……”
　　
　　宋礼犹豫半晌，最终忍不住问道：
　　
　　“培养出来的这些人，又真的是‘士’么？”
　　
　　虽说如今这大明，早已没有了真正意义上两宋的‘士大夫阶层’，但在很多人心里，还保留着那一份固执。
　　
　　因此宋礼的担忧和顾虑，并非是毫无缘由的。
　　
　　毕竟‘士’，或者说‘士大夫’，这个概念太过特殊，它不仅是社会阶层，也是一种全方位、多角度的思维模式乃至价值观念。
　　
　　当然了，儒家从来都是一张皮，里面的东西莫说跟孔子那个时代不一样，就是跟董仲舒的时代都差的很远了。
　　
　　可问题是，国师要建立新的文官培训学校，是不是要把“科学”塞进去，如果是的话，是不是就跟国子监的科学厅冲突了？而且，国子监新建立一个厅，争议虽然很大，可阻力却并不大。
　　
　　但如果新建一所关系到读书人前途命运的文官培训学校，这里面的利害牵扯可就实在太大了！
　　
　　“你是说用科学来培养文官嘛？”
　　
　　见宋礼点头，姜星火笑道：“非是如此，那是国子监的事情。”
　　
　　“那这学校？”
　　
　　“教授的，自然是如何为官的学问。”
　　
　　宋礼没说话，但眼神已经暴露无遗。
　　
　　他不信。
　　
　　这是这位封建官僚最后的骄傲了。
　　
　　我承认阁下很强。
　　
　　我承认阁下天文地理经济外交哲学炼丹无所不知。
　　
　　但是你不是不懂怎么当官的吗？
　　
　　你要是连这个都懂，我们最后一块遮羞布可就没了啊！
　　
　　就像一群人喜欢一件物品，却发现那物品本身是赝品一样，即便这个赝品再漂亮，也不过是徒增几声嘲笑而已。
　　
　　可若有事实摆在面前，证明这个所谓的“赝品”是真品呢？
　　
　　那自然是另外一回事儿。
　　
　　“国师会讲吗？”
　　
　　“自然。”
　　
　　姜星火点头，他倒是很理解宋礼的担忧。
　　
　　“那都要讲什么，国师可否提前透露？”
　　
　　“《行政法学》、《行政学概论》、《行政部门组织体系与架构运行》、《文官选人用人育人励人留人的诸项原则》.能讲的东西多着呢，军校那边我也欠了好多节课。”
　　
　　“眼下事情太忙，等把建立大黄浦手工工场区的事情做好，安置好被白莲教叛军裹挟的百姓，培养起第一批棉纺织业，回了南京自然是要逐个去做的。”
　　
　　“事要一件一件做，饭要一口一口吃，总不能一口吃个大胖子。”
　　
　　姜星火几乎失笑道：“怎么，大本你还担心我不会讲课吗？”
　　
　　宋礼闻言亦是失笑。
　　
　　两人不知不觉间，已经聊到紫霞散尽，红日初升。
　　
　　没了退路，死心塌地跟着姜星火的锦衣卫百户曹松出现在了门口。
　　
　　“什么事？”
　　
　　“王镇抚（王斌官职，从五品，全名京卫指挥使司镇抚司镇抚）要下官来禀告国师，全城搜查已经结束，共斩杀白莲教余孽二百三十七人。”
　　
　　“百姓的伤亡呢？”姜星火问道。
　　
　　曹松犹豫刹那，下意识地别过自己被赵海川用油锅烫伤毁容的侧脸，低声说道：“自白莲贼串通水门校尉攻入城池算起，累积伤亡百姓四百五十八人，失踪一千余人.不过这些失踪的百姓，大多是为了躲避兵祸而躲了起来，应该等城里局势彻底稳定后，就会都冒出头来了。”
　　
　　宋礼出声问道：“除了昨夜被阵斩的白莲教舵主陈文亮，可还曾抓到什么白莲教的匪首？”
　　
　　这当然是很重要的问题，按理说，白莲教哪怕再能藏，在大明眼皮子底下藏了这么多年，一支上千人的军队，也不该是由舵主指挥的，定是有更高级别的人来指挥。
　　
　　而且昨晚也确实有骑兵队的人看到了，白莲教的这些人，是有另外一人负责总指挥，而这人似乎并没有从水门乘船撤出，而是被拖住了，旋即白莲教军队总崩溃后，逃入了城中某处藏匿了起来。
　　
　　当下既然曹松没有特别进行汇报，就说明此人还没有被找出来，而既然没有被找出来，那就是一个巨大的隐患谁知道城里是不是还藏着白莲教的后手？虽然概率不高，但是不可不防。
　　
　　曹松倒也没支支吾吾，干脆地摇了摇头，这不是他的责任。
　　
　　姜星火没有责怪他，而是把井边的那一叠文书收起来，打算回到屋内。
　　
　　今日的行程依旧很紧张现在要处理好昨日突袭战斗后的种种余波，包括百姓的安置，建筑物的重建，以及使用靠谱的将校来布防，同时审讯白莲教被俘的教众，探知是否有更多的阴谋。
　　
　　总之，林林种种，虽然很多事不用姜星火去做，但是他得知道，也得做出相应的指示和判断，所以一上午的时间肯定是要花费到这里的。
　　
　　而明天就要跟随船队前往太湖前线，完成对白莲教叛军的平叛了，所以剩下的事情，今天也要一并处理完。
　　
　　下午得去勘探堰塞湖被炸掉的大黄浦地域，在那里，有着充足的水源和优良的航运条件，同时眼下只是一个初步的疏通，黄浦江还需要更多的水利设施和管理，而治理好的黄浦江，毫无疑问，会成为水力纺纱车的最好动力来源。
　　
　　到了晚上，估计就是跟上海县本地的士绅们友善地聊天了。
　　
　　聊得内容，也无非就是刚才提到过的那些，包括粮食、人工、土地、减租等等。
　　
　　一堆事等着呢，姜星火自然是没有时间浪费在追查躲藏起来的白莲教指挥官的身上。
　　
　　而且县城就怎么大，就算再躲藏，又能躲到哪里去？掘地三尺也能翻出来的，除非挖了地道跑路。
　　
　　故此，姜星火虽然有点忧虑，并并不算太过于担心。
　　
　　就在姜星火打算回屋工作的时候，忽然郑和也出现在了县衙后院的这个宽敞院落的门口。
　　
　　“国师，有人自称白莲教左护法，有重要机密，请求见您！”
　　
　　白莲教左护法牛真，是躺着进来的。
　　
　　他的身上经过昨晚的鏖战，本就有伤口，虽然靠着白莲教的秘制小药丸暂时压制了下去，但也绝对好不到哪去。
　　
　　本来，牛真是打算拉拢白莲教圣女唐音跟他一起反抗教主。
　　
　　可惜白天宇心狠手辣的程度，以及做事的果决，还是出乎了牛真的意料。
　　
　　他还没怎么样呢，不过几个时辰的时间，白莲教刑堂的暗卫就摸上门来。
　　
　　这种效率是极为恐怖的，要知道，这时候还是满城都是明军在继续追剿和巡逻呢！
　　
　　要不是有几个跟过来的手下帮他抵挡，牛真早就是一具凉透了的尸体了，根本见不到今天早晨的太阳。
　　
　　可即便如此，也是伤上加伤，一路挣扎了跑到了街上，引起了负责戒严巡逻的明军士卒的注意力，方才保住了性命，被抬了过来。
　　
　　姜星火看着眼前的一幕，总觉得有些似曾相识。
　　
　　沉默了片刻，姜星火说道：“把慧空唤过来吧，他略懂医术，给治疗一下。”
　　
　　慧空很快来到了这处院落，看着眼前奄奄一息的白莲教左护法，又看了看国师姜星火，很不熟练地开口发声：“小僧.”
　　
　　“别说了，先做手术吧，这次记得缝的漂亮点，上次赵海川抱怨伤口像是他老娘缝的衣服。”
　　
　　PS：【重要提示（本段内容不收费）】第316章-第356章为江南整顿吏治和戡平叛乱内容，无任何理论知识，全部为实操内容，不喜可直接跳到第366章《上课》，往后为含理论知识内容。
　　
　　(本章完)